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这时，她发现了青筝谱上也有类似的记载，只不过，它记载的不仅仅是方子，更多的是这张方子之前被创造出来的一些思路。
比如说为何要用这一味药当主，其他的为何要当辅。
少了这一味会有什么样的改变？方子里各种药品的剂量又为何要如此配比，假如想要改变毒性的话，又该如何去配置？
总之，林梦雅看到那上面的思路之后，再看那些残方，就能比老师更加容易的找到缺少的那些药。
而且，即便是找不到原方子缺少的那些味药，她也能够以相同药性其他的药来补充。
这种感觉就像是她跟那些已经被堙灭在历史的长河之中的前辈高人们对话。
通过这一张方子，他们隔空进行着探讨。
同时他也在学习着前人的经验并且融入自身的理解之后，做出创新。
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