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“都知道实验小学的老师经验丰富，因为县城里的学校少的缘故，咱们两所小学的大多数老师最起码都是五年以上的教龄，十年以上的比比皆是，十五年到二十年的起码占了师资力量的一半，我和老张这种三十年教龄的老师也有好几个。”高小兰又说道。
“看来知识改变命运这个认知还是在老百姓心中的，这点是个好事情。”聂飞笑着说道，“但是学校把这个当成敛财的工具，实在是有点太那个啥了，当然了，我也理解学校搞溢价的手段。”
溢价是两方面的，你可以看做是敛财，也可以看做是提高入学的门槛，让一些不符合户籍入学制度的学生不进来，以保证学校的教学质量。
但是现在看来，实验小学恐怕没有选择后者，而是选择了前者。
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